初三物理机械能教材分析
发布:佚名 时间:2011-3-25 10:04:00 来源:京翰教育中心 录入:璇 人气:1107
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3.要害：解决难点强化重点须做好以下几个探究活动
⑴让学生分别探究：动能跟两个因素的关系。
有条件、有能力的还可以探究一下：两个因素中哪个对动能的影响更大。
⑵让学生分别探究：重力势能跟两个因素的关系。
⑶让学生通过实验观察熟悉动能和势能的相互转化过程。
⑷让学生通过实验观察了解功的物理意义。
⑸让学生通过比赛形式：测一下上台阶的功率。
⑹让学生分别探究：斜面、定滑轮、动滑轮的机械效率。
有条件、有能力的还可以探究一下：滑轮组的机械效率；
还可以进一步探究：如何提高机械效率。
4.能力方面的培养：
⑴通过探究过程，能在观察物理现象中发现一些问题，提高观察能力及提出问题的能力。
⑵通过探究过程，能根据搜集到的信息进行分析和处理，提高学生对信息的收集能力及处理的能力。
⑶通过参与科学探究活动，把握科学研究方法，提高对科学研究方法的灵活运用。
⑷尝试应用已知的科学规律去解释某些具体问题，提高分析概括的能力及信息交流能力。
5.情感态度价值观方面：
⑴结合我国航天事业的发展，对学生进行爱国主义的教育，很多高科技成果都和人造卫星一样，包含着丰富的基础物理知识，以激发学生的求知欲。
⑵课外交流：看下表讨论回答如何提高它们的机械效率。并写出改进建议。
%26#149; 蒸汽机 6--15
%26#149; 空气喷气发动机 50--60
%26#149; 蒸汽轮机 20～30
%26#149; 起重机 49～50
%26#149; 汽油机 22～27
%26#149; 离心式水泵 60～80
%26#149; 柴油机 28--37
%26#149; 电动机 80～90